-
只要加工烹调中没有加入白糖,糖尿病人也可适量品尝它。 栗子的营养保健价值虽然很高,但也需要食用得法。范博士说:栗子不能一次大量吃,吃多了容易胀肚,每天只需吃6~7粒,坚持下去就能达到很好的滋补效果。...
佚名
|素食|
http://www.fjdh.cn/wumin/2007/09/13315014485.html
-
和谐社会需要和谐的制度支撑 “首届世界佛教论坛”征文——和谐社会需要和谐的制度支撑 温金玉 提要:真正和谐的社会是一个国家权利与公共权利互动的社会,是实现国家行政管理与公民自我管理的完美统一。所以我们在探讨佛教与构建和谐社会问题时,不仅要从佛教教义本身来挖掘其固有的智慧圆融、慈悲平等、和合宽容的精神,还要从社会与佛教的互动中来寻求和谐的基础。和谐社会的构成不仅需要政策的引导,更需要...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15190756195.html
-
构建和谐社会需要弘扬养生文化 沈善增 养生文化是最具中国特色的文化,甚至可以说是中华民族独有的文化。 要说明这一点,可以先通过横向的比较。 首先和西方文化比较。西方有体育,有历史悠久的体育...项目的兴趣,中国自古就有博弈、投壶、比箭、踢毬等竞技游戏,唯独没有田径、举重类的竞技运动,打擂台等比武是选拔将士用的,这很可能与中国人认为竞技体育有损健康的观念有关。 但体能和技能的训练还是需要的,...
沈善增
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/00555069984.html
-
封老段为“草根英雄”。帮助需要帮助的人,多年来老段一直这样做。让他怎么也想不到的是,自己最终成为需要帮助的人。 当公益人遭遇困境…… 2009年2月16日,命运带给这位“英雄”巨大的考验,...
佚名
|社会|教育|纪实|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/07/09051186106.html
-
今天这个时代,由于科技迅速发展,物质极大丰富,人们生活在五光十色的欲尘当中,品种繁多、花样百出、外表新颖的欲尘物质,对人构成巨大的吸引力,人们缺少正见,一经媒体大肆渲染,就会让人误以为这些物质享受才是人生的意义所在、是真正的幸福安乐,就是这些具有欺骗性的人生观念吞噬了人们的正念。在没有正念约束下,人的心识日日夜夜向外奔驰,捕捉他所需要的六尘。
这样就看到,外境的诱惑力极强,内在...
堪布益西彭措讲授
|梦|如梦观|烦恼|对治|
http://www.fjdh.cn/article/2009/02/22341235228.html
-
堪布、活佛以及上师到汉地弘扬佛法,带大家去放生并为大家授皈依利益众生。但其中也有一些事项需要我们注意的:末法时期鱼龙混杂,其中固然有一部分活佛、上师是高僧大德,有很高的修证功德;而也不乏一些没有经过严格...
土登相切桑布
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15571758328.html
-
六祖在我们需要的时候 六祖曰: 菩提本无树,明镜亦非台; 本来无一物,何处惹尘埃。 读六祖的偈诵,使人很有豁然开朗地感觉,这首偈诵可谓是一语道破禅机的典范之作。值得我们去研究! 六祖很伟大,他的这首偈子给我们的启发不只是在当时,而是在现在与将来,当我们礼佛、诵经顿起疑惑之心时,我们应该多想一想他老人家的这一首偈诵吧! 世尊称我们所生活的这个世界为娑婆世界,译成汉语即为不可忍受的世界,...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16051258838.html
-
2009年11月23日09:36 来源:《法制日报》
从教育公平的角度来看,北大没有任何理由将推荐中学限定在清一色的声名远播的国重、省重等城镇中学。最需要该实名推荐制的根本不是这些地方,而是那些高等教育资源稀缺严重的地区和无任何大学的广大农村。
北大实名推荐制的最大赢家是北京和江苏,北京获得12至16名推荐名额,位列各省之首,而江苏共有10所中学上榜,是推荐中学最多...
佚名
|社会|教育|纪实|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/11/10410394261.html
-
在学习佛法之前我这个人很冲动、有时候做事也比较感性,别人在边上鼓动鼓动就容易去跟风,但是在学佛之后,自身发生了很大的变化,最大的感受就是看待事情更加客观、理性,处理事情也更加冷静了。
在这个时代学习佛法其实更需要冷静和理性,不然一定会给自己认为制造很多学佛的障碍。记得刚开始学佛的时候,很喜欢去一些佛教论坛、QQ群里去看一些文章,在群里跟很多道友进行所谓的“辩论”,但是时间一长...
白玛多吉
|口业|妄语|三宝|
http://www.fjdh.cn/article/2007/11/13565318785.html
-
常中针对上述情况,专门在高一年级开设了成长规划和生涯设计课程。
社会、学校、家长、学生齐努力
业内人士指出,帮助孩子健康成长,需要社会、学校、家长和学生自身的共同...
佚名
|社会|教育|纪实|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/06/07224182316.html